非遗薪传
王存革 以沽上糖画绘津味文化

发布时间:2024-01-16     文章来源:天津日报

糖画,顾名思义就是用糖做成的画,俗称“倒糖人儿”“倒糖饼儿”等,是一种传统民间手工艺,主要分为平面糖画和立体糖画两种。手艺人以勺为“笔”、糖液为“墨”,在板上画出各种生动的图案造型。

  沽上糖画有着浓郁的天津地域文化特色,发展至今已经有一百多年了。今年57岁的王存革是沽上糖画传统手工技艺的第五代传承人,他用自己的实际行动将这项技艺发扬光大。

  记者:沽上糖画发展历史有多长时间了?

  王存革:第一代从事沽上糖画的老艺人就是天津本地人,延续至今有一百多年了。

  沽上糖画的作品主要以12生肖吉祥物为主,比如大公鸡、大龙、马等市民喜闻乐见的动物形象,有时还会以大自然中的花、树、果为参照物,例如制作出一些大朵的牡丹花等。

  我的师傅是沽上糖画第四代传承人刘春生,今年已经83岁了。当年他经常在北安桥附近叫卖沽上糖画,我在学生时代常去他那溜达,因此熟络起来。我比较喜欢民间的传统文化和技艺,比如捏面人、葫芦烙画等。工作一段时间后,我经常利用空余时间去帮师傅做沽上糖画,师傅看我对这项技艺非常痴迷,就跟我说:“要不你干脆跟我学吧。”从那时开始,我就正式学习沽上糖画的传统手工艺了,当年,我去师傅家里进行全天学习,师傅管吃管住,一周要去5到6天。我干脆辞去了工作,专职干起了沽上糖画,顺便养家糊口,后来也成为沽上糖画的第五代传承人。

  记者:您认为沽上糖画这项技艺的精髓是什么?它与其他地方的糖画有什么不同?

  王存革:糖画线条流畅、变化丰富、富有动感、要有神韵,这是我从事沽上糖画传统手工技艺以来一直坚守的原则,也是我在每一场教学中向学生们反复强调的。由于糖画是立体的,人们观察糖画也存在不同的角度,如果不富有动感,就跟相片贴在墙上一样。例如制作一片糖画树叶,要做得有立体感,还需要配上一朵花才行。另外,为了使糖画富有立体感,还需要将泥人、面人、雕刻、剪纸等传统手工艺都融入沽上糖画的制作中来。

  沽上糖画与其他地方的糖画在制作手法上有着天壤之别。沽上糖画用的是填充法,先画外围轮廓,然后再用中间的线条把它填充完整。其他地方的糖画使用的是刮片法,制作者在画之前,先把熬好的糖倒在石板上,然后用勺或者刮片把糖刮成所需的形状,是很薄的薄片,然后在薄片上进行细致的加工。也正因如此,沽上糖画的绘制往往一气呵成,中间没有停顿,也更富有动感和神韵。

  记者:您认为沽上糖画制作工艺中最大的难点是什么?

  王存革:我觉得糖的熬制和配比是最大的难点。过去制作沽上糖画,使用红糖、白糖就行,但是现如今都使用白砂糖了,而且白砂糖的品质也有所不同,价格也相差不少。我在购买糖时,一般都选择质量好价格高的白砂糖。另外,制作沽上糖画有时需要做一些造型,就需要按比例加入一些麦芽糖,要根据天气的变化随时调整比例。掌握熬糖的火候也是非常重要的,什么时候大火,什么时候中火,什么时候小火,需要很多经验积累。

  记者:您是如何理解非遗“在传承中发展”这个理念的?

  王存革:2023年4月,沽上糖画传统手工技艺被认定为天津市和平区非物质文化遗产,我觉得传统手工技艺的传承,关键还要进行发展和创新。我这一代人就是承上启下的,师傅教给我了,我得把这些技艺原汁原味地告诉学生们,最起码让他们知道,这个沽上糖画我学过,手法也能略知一二,线条什么时候粗、什么时候细,都能信手拈来。他们只有了解这些基础知识后,才能进行创新和发展。

  记者:在沽上糖画的传承过程中,这项技艺发生了哪些变化?

  王存革:由于我跟师傅学艺的时候,师傅那一辈手艺人都是比较保守的,只让跟他学,不让跟别人学习,说那样会学乱了,而且老艺人也不善于沟通和学习,他们所教授的技艺比较粗放。到了我们这一代,我们不仅要善于学习和沟通,还要进行发展。

  在制作的手法上,我进行了很多的创新,比如我制作的糖画鱼,师傅教我的样式是中规中矩的一条鱼,由于石板上面还有一些空间,我就想可以添点荷花和荷叶,灵感出来后,我觉得一条鱼在游比较死板,可以在里面加几条小鱼等。我还在绘制糖画时把颜色也加进去,结合吹糖人的技艺。如果放到过去,这些行为都是不敢想象的。

  现在我在教学时就告诉学生们,他们可以自由发挥,但前提是不能违反沽上糖画的创作规律。比如,我要求学生们结合我教的知识,用自己的创新方法制作出来一个新的画面,有时候我还鼓励孩子们多看看其他人是怎样制作糖画的,吸取别人的长处。有些技巧一时看不懂,这都不要紧,自己先记下来,等几年以后你再拿出来看,就能看懂了。因为你的功力、方法和观念都在进步。

  记者:传承和创新是一个永恒的话题,您能谈谈在传承中您都做了哪些创新吗?

  王存革:目前,从政策方面来说,国家非常支持非遗的传承与发展。天津市文化和旅游局也一直都在积极推动非遗进校园、进社区等多种传承活动。这让我们这些传承传统技艺的手艺人感到了温暖。我不仅积极参加各种活动,而且还探索多种传承方式:我每周利用两天的时间,在自己家门口的花园开设传承沽上糖画技艺的培训班,其实就是摆上一张小桌子,给附近的孩子们免费传授沽上糖画技艺。在孩子们玩的间隙中,我就插空向孩子展示沽上糖画的技艺。一般情况下,一听说是画糖画的,家长和孩子都挺感兴趣的,对家长来说,是儿时的记忆,对孩子们来说,是新鲜事儿。我是先手把手地教基本技艺,然后画面由孩子自由发挥,小孩子就有了兴趣,学起来也比较容易上手。以糖为“墨”,以勺为“笔”。孩子们用糖勺一点点画出自己见过的小图案,在这个过程中,就把沽上糖画的技艺一点点地传承给下一代。

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