徐向广委员：
您提出的关于做好红色文化进校园的提案，经会同市教委研究答复如下：
为用好红色资源，赓续红色血脉，不断加强和提升天津市大中小学红色文化教育，让红色文化走进校园，我局和市教委从多方面工作着手，充分利用我市革命文物资源，搭建红色教育平台，通过不同形式，不断摸索创新我市大中小学红色教育。
一、高度重视，积极搭建我市红色文化进校园平台
2021年，我局与市教委联合发布了《充分运用革命文物资源加强新时代高校思想政治工作实施方案》，具体措施包括深化馆校共建机制、推动革命文物资源融入高校思政教育体系、联合开展革命文物学术研究、营造高校校园红色文化氛围等，推动我市各高校与文博单位建立长效协作机制，在科学研究、文创开发、创新能力提升等方面进行深度融合，把资源优势和学科优势转化为生产力，探索馆校合作新模式，通过双方智力资源与优势平台融合互促，集聚资源、形成合力，促进资源共享、信息沟通，激活合作动力、释放工作效能，共同推动馆藏红色资源的研究、保护、利用、展示工作，进一步促进革命文物资源与学校思想政治工作的有机融合。
二、整合资源，进一步完善我市红色文化进校园系统性
我局在工作开展中一直坚持突出价值引领，强化教育功能，2022年，组织开展博物馆青少年精神素养培养优秀案例项目推介工作。全市23家博物馆共申报案例41项，经专家评审和网络投票等环节，天津博物馆“红色记忆——天津革命文物百场直播进校园”被评为示范项目，周恩来邓颖超纪念馆“为中华之崛起”励志课堂被评为优秀项目，平津战役纪念馆青少年“红色大讲堂”、大沽口炮台遗址博物馆“爱国主义教育第一站”青少年精神素养培养教育项目、天津觉悟社纪念馆沉浸式“历史思政课”被评为入围项目。
2022年，作为“让文物活起来”系列活动之一，我局组织开展了“革命文物进校园”主题活动。研发了课上课下都能灵活使用的革命文物思政课数字资源包,“革命文物进校园数字资源包”主要包括两部分内容，一部分是“周恩来的青年时代”，分为少年立志、求学南开、东渡日本、五四运动、远赴欧洲五个篇章。另一部分是“红色记忆”，分为风雨如晦 盼日出、红船星火 播撒津门、困境斗争 抗日救亡、同仇敌忾 全面抗战、争取和平 夺取政权五个篇章。资源包整体以音、视频等数字方式进行展览展示，总时长为50分钟，旨在有效衔接中小学利用博物馆资源开展教育教学需求，把革命文物资源转化为思想政治教育教学优质资源，进一步充实学校思政课程内容，拉近广大师生与革命文物的距离，促进青少年对红色文化和革命历史的深入了解，不断激发爱国热情。目前，该资源包已在天津市基础教育资源公共服务平台投放使用，对学生开展爱国主义教育，取得了很好的效果。此外，我局联合天津博物馆开展了“百场革命文物直播进校园”活动，目前已完成近百场直播。
三、推陈出新，与时俱进提升教育效果
为了解决红色主题活动形式单一、传播方式缺乏生动性和感染力、没有满足学生年龄化差异的特点等问题，更好地提升红色教育的教育效果，针对学生的年龄层次和教育特点，有针对性地采取不同方式，拓展传播媒介，创新教育形式。市教委打造了《红色少年团》党史教育综合节目，通过师生现场演唱诵读红色经典、知识抢答加分、限时劳动挑战等中小学生喜闻乐见的形式，将红色文化润物无声地渗透到学生心灵，节目累计播放超过300万次。录制播出了《信仰的力量》《学习时间》电视思政课，聚焦学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，邀请女排队长魏秋月、全国劳模张黎明、时代楷模孟祥飞、奥运冠军佟文等先后参与节目录制，将课堂搬上电视屏幕，为学生带来生动的红色文化教育思政课。结合学生喜爱阅读动漫书的特点，创作了《红色记忆》四史教育漫画读本。通过“南陈北李，相约建党”、抗日英雄杨靖宇、两弹一星元勋郭永怀、扶贫大学生黄文秀等故事，展示中国共产党人的伟大人格力量、中国人民锐意创新的民族精神和中国共产党在磨难和淬炼中奋勇向前的感人故事。出版学前教育思政绘本，培育幼儿对党、对国家、对社会主义的朴素情感，在校园里掀起了一股“红色阅读”热潮。
在“文物进校园”主题活动中，各博物馆也都积极利用新媒体手段，采用便捷新颖的教学方式激发学生们对于红色文化的兴趣，提升教学效果。例如，大沽口炮台遗址博物馆在进校园宣讲活动中，利用“口袋博物馆”VR沉浸式体验，激发起同学们探究历史知识和现代科技的浓厚兴趣。通过VR影像身临其境地‘逛’博物馆，通过AI聆听智慧讲解员的讲述，让博物馆文物和历史实现移动式和沉浸式传播，让红色文化在潜移默化中达到教育效果。
下一步，我局将与天津市教育两委联合策划推出“文物进校园”系列活动。该系列活动以“宣传党的二十大精神 讲好文物历史故事”为主题，包括三项内容：一是“追寻红色记忆 基因代代相传”革命文物进校园宣讲活动，由精心遴选的40余名优秀革命文物讲解员，结合党的二十大精神深入全市大中小学开展主题宣讲，打造革命历史文物进校园精品课程。二是高校学生讲文物故事短视频比赛，以市文物局提供的各种类型、各历史时期文物资料为载体、从青年人的视角讲述文物背后的故事。三是中小学博物馆示范课程评选推介，各博物馆、纪念馆在充分挖掘馆藏资源基础上，针对各阶段学生认知规律，策划推出博物馆示范课程，吸引学生走进博物馆开展现场教学，着力提高青少年思想道德素养和科学文化素质，激发学生对中华优秀传统文化学习热情，促进博物馆与学校教育、综合实践有机结合，推进文物资源全面“活”起来，培育担当民族复兴大任的时代新人。我们将在现有工作的基础上，不断探索红色文化进校园的活动模式和教学方式，用好红色资源，传承红色基因，充分发挥立德树人的教育功能，全面提升我市青少年思想道德素养和爱国主义情怀，凝聚中华民族伟大复兴的精神力量。
2023年4月6日
