天津博物馆积极开拓“馆校合作”教育模式，凭借博物馆丰富文化资源和学校教育平台，以“引进来”“走出去”丰富灵活的系列活动，让传统文化在校园内外焕发出新的活力，赢得师生们的欢迎与赞扬。

　　“板凳上的博物馆”是天博为学生们设计开发的一项品牌课程。以此项目为契机开展“引进来”，让越来越多的学生通过观看展览、体验传统技艺，从中领悟到历史之美、文化之美。在最近一期活动中，天津博物馆为新华中学的师生们，举办了一场融合成语文化与刻瓷艺术的探索之旅。社教老师首先带大家走进了“成语跃然——馆藏文物与成语文化展”，通过深入浅出的讲解，将成语与文物紧密联系起来，引导大家从文物中汲取成语的智慧，感受中华文化的博大精深。展厅课程结束后，师生们共同参与了非遗手工制作刻瓷活动。活动以成语展厅内文物上的纹饰为主题，通过亲手制作，让学生们更加直观地了解刻瓷艺术的魅力，加深对成语文化的理解。

　　在“板凳上的博物馆”课程基础上，天博以“走出去”的形式，还在新华中学校内开展了一场专题讲座活动。活动特别邀请了“成语跃然——馆藏文物与成语文化展”的策展人张文辉，为大家带来了题为《来自遥远的碰撞：成语与文物》的讲座，将成语与文物的故事娓娓道来，展现了中华文化在传承与创新中的独特魅力。走进天博参加“板凳上的博物馆”课程，又在校园中聆听专题讲座，该校学生纷纷表示，这场文博体验仿佛穿越时光见证了古人的智慧，他们深刻领悟到中华传统文化的深厚底蕴。这不仅是知识的汲取，更是心灵的滋养与精神的升华。

　　“馆校合作”为学生们展现了历史与艺术融合之美，也让大家在课堂上所学的知识得到了深化。在日前为第二耀华中学师生们举办的“板凳上的博物馆”课程中，该校德育主任马楠用专业知识结合天博馆藏资源现场讲解化学知识，从中国著名化学工业家范旭东先生在工业领域的卓越贡献，到盐与碱的化学方程式，既激发了学生们对化学学科的兴趣与热爱，同时也让大家深刻体会到科技创新与国家工业发展的紧密联系。

　　天博相关负责人表示，“馆校合作”为学生们提供了一个接触传统文化、了解历史故事的宝贵平台，也进一步推动了博物馆与学校教育的深度融合。未来，天博与各学校间将继续深化合作，共同探索更多富有创意和教育意义的活动形式，为传承和弘扬中华优秀传统文化贡献力量。